نویسنده: حمید قارایی

انواع نمونه سوال لیسنینگ آیلتس با جواب + فایل PDF

آزمون آیلتس (IELTS) به عنوان یک پل ارتباطی، دروازه ورود بسیاری از داوطلبان به دانشگاه‌های بین‌المللی یا مسیرهای مهاجرتی است و کسب نمره مطلوب در آن اهمیت حیاتی دارد. در میان بخش‌های چهارگانه، لیسنینگ (Listening) به دلیل سرعت بالای مکالمات و لزوم تمرکز لحظه‌ای، اغلب چالش بزرگی محسوب می‌شود. با این حال، کلید موفقیت در این بخش، آشنایی قبلی با ساختار دقیق سؤالات و نوع چالش‌هایی است که پیش روی شما قرار می‌گیرد. این مقاله با ارائه مجموعه‌ای از نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس، هدف دارد تا این مرحله دشوار را برای شما به تجربه‌ای قابل کنترل و موفقیت‌آمیز تبدیل کند.

ساختار بخش Listening آزمون آیلتس

بخش لیسنینگ آزمون آیلتس شامل چهار بخش مجزا است که در مجموع ۴۰ سؤال را پوشش می‌دهد و مدت زمان آن حدود ۳۰ دقیقه است؛ فایل‌های صوتی تنها یک بار پخش می‌شوند و سؤالات به ترتیب پخش ظاهر می‌گردند. انواع سؤالات شامل گزینه‌های چندگانه، پر کردن فرم یا جدول، تطبیق موارد، برچسب‌گذاری نقشه یا نمودار و پاسخ‌های کوتاه می‌شود، که نیازمند تمرکز بر کلمات کلیدی و مدیریت زمان است.

  • بخش اول (Section 1): این بخش به مکالمه‌ای روزمره میان دو نفر می‌پردازد، مانند رزرو هتل یا پرس‌وجو درباره خدمات عمومی؛ سطح آن آسان و غیررسمی است و بر مهارت‌های شنیداری پایه تمرکز دارد.
  • بخش دوم (Section 2): شامل یک سخنرانی تک‌نفره درباره موضوعات عمومی مانند معرفی امکانات دانشگاه یا راهنمایی تورهای گردشگری است؛ سطح متوسط و نیمه‌رسمی دارد و به درک اطلاعات کلی کمک می‌کند.
  • بخش سوم (Section 3): بحثی آکادمیک میان دو تا چهار نفر، مانند جلسه دانشجو و استاد درباره پروژه دانشگاهی؛ سطح دشوار و رسمی است و نیازمند توجه به جزئیات و روابط میان ایده‌ها می‌باشد.
  • بخش چهارم (Section 4): یک سخنرانی دانشگاهی تک‌نفره در حوزه‌های علمی مانند زیست‌شناسی یا روانشناسی؛ سطح بسیار دشوار و آکادمیک دارد و بر مهارت‌های شنیداری پیشرفته تأکید می‌ورزد.

در ادامه انواع نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس را مشاهده خواهید کرد:

نمونه سوال لیسنینگ به همراه فایل صوتی

Section 1

Questions 1-10

Complete the notes below.
Write ONE WORD AND/OR A NUMBER for each answer.

            Children’s Engineering Workshops

Tiny Engineers (ages 4-5)
Activities:

  • Create a cover for an 1 ………………… so they can drop it from a height without breaking it.
  • Take part in a competition to build the tallest 2 ………………… .
  • Make a 3 ………………… powered by a balloon.

Junior Engineers (ages 6-8)
Activities:

  • Build model cars, trucks and 4 ………………… and learn how to program them so they can move.
  • Take part in a competition to build the longest 5 ………………… using card and wood.
  •  Create a short 6 ………………… with special software.
  •  Build, 7 ………………… and program a humanoid robot.
  • Cost for a five-week block: £50
  • Held on 8 ………………… from 10 am to 11 am

Location

  • Building 10A, 9 ………………… Industrial Estate, Grasford
  • Plenty of 10 ………………… is available.

Section 2

Questions 11-14

Choose the correct letter, A, B or C.

11   Stevenson’s was founded in
  1923
B   1924.
C   1926.

12   Originally, Stevenson’s manufactured goods for

A   the healthcare industry.
B   the automotive industry.
C   the machine tools industry.

13   What does the speaker say about the company premises?

A   The company has recently moved.
B   The company has no plans to move.
  The company is going to move shortly.

14   The programme for the work experience group includes

A   time to do research.
B   meetings with a teacher.
C   talks by staff.

Questions 15-20

Label the map below.
Write the correct letter, next to Questions 15-20.

Plan of Stevenson’s site

15   coffee room                …………….

16   warehouse                   …………….

17   staff canteen               …………….

18   meeting room             …………….

19   human resources       …………….

20   boardroom                   …………….

Section 3

Questions 21 and 22

Choose TWO letters, A-E.

Which TWO parts of the introductory stage to their art projects do Jess and Tom agree were useful?

  the Bird Park visit
B   the workshop sessions
C   the Natural History Museum visit
D   the projects done in previous years
E   the handouts with research sources

Questions 23 and 24

Choose TWO letters, A-E.

In which TWO ways do both Jess and Tom decide to change their proposals?

A   by giving a rationale for their action plans
B   by being less specific about the outcome
C   by adding a video diary presentation
D   by providing a timeline and a mind map
E   by making their notes more evaluative

Questions 25-30

Which personal meaning do the students decide to give to each of the following pictures?
Choose SIX answers from the box and write the correct letter, A-H, next to Questions 25-30.

Personal meanings

A  a childhood memory
B  hope for the future
C  fast movement
D  a potential threat
E  the power of colour
F  the continuity of life
G  protection of nature
H  a confused attitude to nature
Pictures

25   Falcon (Landseer)                                   …………….

26   Fish hawk (Audubon)                             …………….

27   Kingfisher (van Gogh)                            …………….

28   Portrait of William Wells                                 …………….

29   Vairumati (Gauguin)                              …………….

30   Portrait of Giovanni de Medici                       …………….

Section 4

 Questions 31-40

Complete the notes below.
Write ONE WORD ONLY for each answer.

Stoicism

Stoicism is still relevant today because of its 31 ………………… appeal.
Ancient Stoics

●   Stoicism was founded over 2,000 years ago in Greece.

●   The Stoics’ ideas are surprisingly well known, despite not being intended for 32 …………………

Stoic principles

●   Happiness could be achieved by leading a virtuous life.

●   Controlling emotions was essential.

●   Epictetus said that external events cannot be controlled but the 33
………………… people make in response can be controlled.

●   A Stoic is someone who has a different view on experiences which others would consider as 34 ………………… .

The influence of Stoicism

●   George Washington organised a 35 ………………… about Cato to motivate his men.

●   The French artist Delacroix was a Stoic.

●   Adam Smith’s ideas on 36 ………………… were influenced by Stoicism.

●   Some of today’s political leaders are inspired by the Stoics.

●   Cognitive Behaviour Therapy (CBT)

–  the treatment for 37 ………………… is based on ideas from Stoicism
–  people learn to base their thinking on 38 ………………… .

●   In business, people benefit from Stoicism by identifying obstacles as 39 ………………… .

Relevance of Stoicism

●   It requires a lot of 40 ………………… but Stoicism can help people to lead a good life.

●   It teaches people that having a strong character is more important than anything else.

Answers

The answers for the questions in each section are given below.

Section 1

1  egg
2  tower
3  car
4  animals
5  bridge
6  movie/film
7  decorate
8  Wednesdays
9  Fradstone
10  parking

Section 2

11  C
12  A
13  B
14  C
15  H
16  C
17  G
18  B
19  I
20  A

Section 3

21&22  C, E
23&24  B,E
25  D
26  C
27  A
28  H
29  F
30  G

Section 4 (H3)

31  practical
32  publication
33  choices
34  negative
35  play
36  capitalism
37  depression
38  logic
39  opportunity
40  practice / practise

انواع نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس با جواب (PDF)

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱
دانلود

نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس شماره ۲
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۳
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۴
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۵
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۶
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۷
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۸
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۹
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱۰
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱۱
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱۲
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱۳
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱۴
دانلود

نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس شماره ۱۵
دانلود

اولین دیدگاه را بنویسید

برای رزرو مشاوره تلفنی رایگان و وقت تعیین سطح حضوری مشخصات خود را ثبت کنید.

کارشناسان ما در اولین فرصت با شما تماس خواهند گرفت